上個週末學校裡麵組織了對新生的一個簡單的測試，現在成績出來了，這時班主任邵琴進來。

對同學們說：“請同學們，回到自己桌位上”。

然後她就開始發試卷，當發到顧念這裡時，邵琴特意看了他一眼，顧念感覺有點毛毛的。

他接過試卷一看，上麵鮮紅的 60 分顯得格外刺眼，他撓撓頭，就下去了。

當唸到蘇暖的試卷的時候，老師滿臉欣賞的樣子，看著蘇暖這個女孩，並大聲的說出蘇暖的分數：英語140，但是班主任看到其他課，偏課有點嚴重啊，數學30分可以問一下顧念同學，你們兩個剛好互補。

蘇暖聽到下意識的看顧念，顧念正好往這裡看，顧念笑著說：“嘿嘿，蘇暖同學，你好厲害啊，我英語從來冇有考過這麼高的成績”。

蘇暖說道：“冇有，其實很簡單的，隻有你一首堅持不懈，方法正確，會取得好成績的”。

顧念聽到，震驚了一會，開心地說道：“那蘇暖同學，可以教教我嗎”蘇暖突然心跳加速，假裝鎮定，點點頭答應了。

下課後，顧念便跟著蘇暖來到了圖書館。

蘇暖找了個安靜的角落，兩人相對而坐。

“我們先從最基礎的部分開始吧。”

蘇暖微笑著打開書本，指著一個單詞念道：“Apple。”

顧念也跟著唸了一遍：“Apple。”

就這樣，他們一個教，一個學，時間在不知不覺中流逝。

陽光透過窗戶灑在他們身上，形成了一幅美好的畫麵。

顧念認真學習的模樣，讓蘇暖的心中泛起一絲漣漪。

而顧念此時心中也在想，原來認真的蘇暖如此美麗。

學習到了很晚，顧念和蘇暖就冇有在繼續學習了，一起出去圖書館，一起走著，走到學校門口，兩個人都冇有說什麼話，到了學校門口，蘇暖和顧念兩個人幾乎是同時開口，然後蘇暖說：“那你先說吧”。

顧念先開口說道：“那我們明天見，再見”。

蘇暖說道好的，再見，明天見。

在夕陽西下，清風明月，半夜鳴蟬，一切都是那麼美好，蘇暖仰望天空，空氣清新，哼著小調，走在燈口下，影子在跳舞，他們歡樂的跳起了舞，蘇暖走呀走呀，仔細聽，你還可以聽到一個小女孩，唱著不著調卻可以從她的歌聲中感受到她的開心。

黑幕降臨了，星星在向你招手，告訴你，可以睡覺咯，晚安。

顧念早上起來，起來洗漱好之後，一時想到了蘇暖，鏡子中像是浮現了蘇暖可愛且認真的樣子，就好可愛，顧念一想到蘇暖，嘴角微微上揚，顧念己經開始期待見到每天不一樣的蘇暖了，嘿嘿，顧念吃完早餐，收拾好東西，就準備出門了，去往學校的路上。

第二天，顧念早早地來到了教室，等待著蘇暖的到來。

當蘇暖走進教室的那一刻，顧唸的臉上露出了燦爛的笑容。

“早上好，蘇暖！”

顧念主動打了招呼。

“早上好，顧念。”

蘇暖迴應道，她的眼神中帶著一絲期待，似乎對接下來的學習充滿了信心。

上課鈴聲響起，他們又開始了新一天的學習。

顧念變得更加積極主動，不僅認真聽講，還踴躍發言。

而蘇暖則耐心地解答他的問題，兩人之間的互動越來越頻繁。

放學後，他們依然相約去圖書館。

在那裡，他們不僅僅是學習的夥伴，更像是彼此的知音。

他們分享著生活中的點點滴滴，笑聲迴盪在空氣中。

隨著時間的推移，顧唸的英語成績有了顯著的提高，而蘇暖的數學也有了不小的進步。

他們互相鼓勵，共同成長，感情也在這個過程中逐漸升溫。